A partir del proper mes d'octubre i fins al juliol del 2006, el Parlament farà quatre simulacions plenàries durant les quals gent gran, estudiants de primària i d'ESO i universitaris de tot Catalunya ocuparan els 135 escons de l'hemicicle per fer de 'diputats per un dia'.

La primera de les simulacions plenàries, que se celebrarà el 3 d'octubre, coincidint amb el Dia Internacional de la Gent Gran, és el 'Ple de l'experiència', que ja es va fer el 2004. Aquesta coneixença pràctica, en què participen 135 avis de les associacions que integren el Consell de la Gent Gran de Catalunya, només té un referent similar al món, el del Parlament del Quebec. Aquest ho fa amb menys persones i sense presència de representants dels grups parlamentaris.

En el cas del Parlament de Catalunya, aquest Ple està presidit pel president del Parlament, Ernest Benach, i compta amb la presència i la intervenció d'una persona en representació de cada grup de la cambra.

D'altra banda, el 3 d'abril del 2006 està previst el torn per a l'alumnat de primària en l'anomenat Ple escolar. Aquesta serà la quarta edició d'aquesta simulació plenària, la més veterana de la cambra. Durant aquest ple, presidit també pel president del Parlament, també comptarà amb la intervenció de representants dels grups parlamentaris. Escolars de primària de cinc centres de diverses ciutats catalanes exposaran a l'hemicicle projectes de llei que han elaborat ells mateixos a l'escola sobre temes que els afecten directament.

El 8 de maig del 2006, el Parlament acollirà la quarta edició del denominat Ple estudiantil 'Fem una llei', que enguany portarà a debat entre l'alumnat de secundària un projecte de llei sobre la mediació i l'acolliment als centres educatius, amb tres grans aspectes a tractar: el 'bullying', o assetjament moral a l'escola, i la prevenció contra aquestes actituds; la igualtat de gènere i la interculturalitat.

A partir del mes d'octubre, els joves participants en aquesta iniciativa començaran a treballar als instituts el text de la llei i les esmenes que hi presentaran el dia del Ple. A diferència del Ple infantil, aquí tots els centres participants es mantenen en contacte 'on line' i treballen sobre un mateix projecte de lli, intercanviant observacions i esmenes al text.