Actualment entre un 30 i un 40% dels instituts catalans imparteixen les classes en castellà, mentre que a les escoles ho fan entre un 10 i un 20%. Així ho ha declarat avui la consellera d’Educació, Marta Cid, durant la presentació de les dotze mesures que el seu departament impulsarà amb l'objectiu de consolidar i potenciar la llengua catalana, entre les quals es troba la creació d'un Consell assessor de la llengua a l'escola i l'elaboració d'un Decret que garanteixi els drets lingüístics de l'alumnat.
Entre un 30 i un 40% dels instituts catalans imparteixen les classes en castellà, mentre que a les escoles ho fan entre un 10 i un 20%. Aquestes xifres representen la mitja de tots els centres del país i les ha posat sobre la taula la consellera d'Educació, Marta Cid, durant la presentació que ha fet avui de les dotze mesures que el seu departament té previst impulsar per tal de consolidar i potenciar la llengua catalana i que es troben incloses en el 'Pla per a la llengua i la cohesió social'.
La consellera ha explicat que el departament ha observat 'un cert adormiment de l'ús de la llengua catalana a les aules i a l'entorn escolar' i per això, ha dit, 'cal despertar el català a l'escola, perquè és evident que tothom l'entén, el parla i l'escriu però no tothom l'utilitza'. I ha afegit, que 'la llengua catalana ha de ser útil i no només d'aprenentatge acadèmic'.
Per tal de corregir aquesta situació, han decidit emprendre aquestes dotze mesures, d'entre les quals es troba la de sensibilitzar el conjunt de la comunitat educativa- és a dir, docents, famílies, alumnat i entorn- sobre l'ús del català com a llengua vehicular de l'ensenyament que permeti també la cohesió social, i potenciar les activitats del món del lleure, l'esport i la cultura, per reforçar-ne el seu ús. El departament també preveu canvis curriculars en l'ensenyament no universitari per tal de potenciar l'ús de la llengua catalana com a instrument de comunicació, que passaria per incorporar a les aultes noves pràctiques com la d'ensenyar a utilitzar la llengua com a instrument de debat.
Pel que fa als docents, el pla també inclou la necessitat de garantir la competència lingüística dels professors amb mesures com la de fer que les proves i oposicions impliquin l'ús de la llengua o assegurar que el professorat de nova contractació acrediti la titulació suficient per fer la docència en català. Així mateix, també s'ha apuntat la voluntat d'augmentar el nivell d'exigència per obtenir nivell C del català, ja que segons el subdirector de Llengua i Cohesió Social, Josep Vallcorba, també present a l'acte, 's'ha produït una rebaixa' i cal 'apujar el llistó'.
D'altra banda, la consellera també ha dit que es farà un seguiment de l'ús que el professorat fa del català per part de la inspecció educativa, que també s'ocuparà de vetllar per l'aplicació de la Llei 1/98 de Política Lingüística, alhora que informarà dels drets lingüístics de l'alumnat a les famílies.
